国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(35) :
23-24.
高职语文行动导向教学模式思考
孙燕
雷蕾
课程教育研究
2017,
Issue
(35) :
23-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高职语文行动导向教学模式思考
孙燕
1
雷蕾
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南曲靖医学高等专科学校 云南 曲靖 655000
折叠
摘要
作为高职教育中必不可少的一门学科,语文教育是非常重要的基础部分.长久以来,高职语文教育都受到传统教育的影响,其行动导向与职业教育缺少关联,导致语文教育难以在实践中发挥应有的功能.所以在新课改的要求下,高职语文行动导向教学模式需要做出全新的改革,以便在新时代达到教学新目标,实再教育新功能.
关键词
高职
/
语文
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果