课程教育研究2017，Issue(35) ：40-41.

文言文教学的价值及在高中语文教学中的地位

杨乐
课程教育研究2017，Issue(35) ：40-41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

文言文教学的价值及在高中语文教学中的地位

杨乐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省咸阳市礼泉第一中学 陕西 礼泉 713200
  • 折叠

摘要

文言文教学作为语文教学的重要组成部分,一直以来都是广大教育者的关注热点.文言教学从现实和未来的角度来看,都有着极为重要的价值.文言文教学是传承历史文化的需要,是陶冶学生情操、弘扬民族精神的重要途径,可以塑造学生健康良好人格,是提升学生审美能力和文学鉴赏能力的重要方法.文言文教学作为语文教学的重要组成部分,有着极为重要的价值并在教学中占据着重要地位.

关键词

文言文/高中语文教学/价值/地位

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
段落导航相关论文