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强教育,固根本——核心素养下初中历史教学的国防教育渗透

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近些年国家不断提高对国防教育的重视度,作为以爱国主义教育为核心的品德教育,国防教育对青少年身心健康发展有着重要影响.鉴于此,本文中以核心素养为出发点,详细分析初中历史教学中渗透国防教育的措施,为一线历史教师提供经验借鉴与参考.

毛汝婷

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江苏省南京市浦口区第三中学 江苏 南京 211800

核心素养 初中历史 国防教育

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(35)
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