课程教育研究2017，Issue(35) ：67.

论小学数学教学中数学思想方法之渗透

夏一帆
课程教育研究2017，Issue(35) ：67.
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论小学数学教学中数学思想方法之渗透

夏一帆1
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  • 1. 浙江省瑞安市莘塍中心小学 浙江 瑞安 325200
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摘要

在小学数学教学中,要注意渗透数学思想方法,引导学生掌握灵活运用的方法,使学生能够运用数学思维和方法提高学生的学习技能.因此,在日常教学中,教师应给学生适时的练习,让学生通过练习,逐步熟悉归纳变换、等效变法的结合,使学生形成良好的思维习惯,更重要的是掌握数学本质的特点和规律.本文对小学数学教学中数学思想方法之渗透进行了探讨.

关键词

小学/数学教学/数学思想方法/渗透策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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