课程教育研究2017，Issue(35) ：73.

探索教师价值教育能力提升

钟红坚
课程教育研究2017，Issue(35) ：73.
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探索教师价值教育能力提升

钟红坚1
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作者信息

  • 1. 广西梧州市第三实验小学 广西 梧州 543002
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摘要

教师价值教育能力对学生的情商、德商等品德与能力的建立起到了重要影响作用,使学生对社会环境有基本的认知,增进学生的素养与综合能力,其主要通过教育者对教材的深度挖掘,通过结合更多的教材和自身的品德素质来影响学生,使学生得以全面发展,得到价值更高的教育,教师的价值教育的能力提升是学生全面素质提升的前提.

关键词

价值教育/能力提升/介入时机/全面发展

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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