课程教育研究2017，Issue(35) ：92.

基于向善教育视角下中学班主任德育工作的策略探究

余福齐
课程教育研究2017，Issue(35) ：92.
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基于向善教育视角下中学班主任德育工作的策略探究

余福齐1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市第九中学 广东 惠州 516000
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摘要

站在新的历史发展节点上,要想实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要从中学生德育教育做起.通过开展多样化的中学班主任德育教育方式,从向善视角出发,提升学生自身素养.向善教育是德育教育的核心,也是开展学生德育教育的文化载体与平台,对于中学教育具有至关重要的作用.在新时代背景下,通过向善教育提升学生自身修养,是现代中学班主任德育工作的重要发展方向.

关键词

中学/班主任/德育/向善教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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