近些年,由于网络媒体上经常有一些关于教师教育不良惩罚导致学生自杀跳楼等不良后果,家校、师生关系日益恶化等相关的案例,教师也因此受到舆论的谴责,也有的受到教育相关部门的惩罚,很多学生和家长都认为教师惩罚学生就是体罚学生,动辄就向上级举报.社会上很多人"谈罚色变",因此很多教师不敢再批评管教学生,不敢对学生实施任何程度的惩罚,导致教育中出现的很多问题无法及时有效的解决,教育中出现奖惩失衡.本文主要从奖惩在教育的重要作用,以及当前教育中教育者对奖惩的误解,最后提出教育中如何把握奖惩的度,才能对学生以后的行为产生鼓励与制约的双重教育效果.
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