课程教育研究2017，Issue(35) ：109.

初中数学教学中培养学生创造力的实践研究

胡凤兰
课程教育研究2017，Issue(35) ：109.
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初中数学教学中培养学生创造力的实践研究

胡凤兰1
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作者信息

  • 1. 呼和浩特市新城区新营小学 内蒙古 呼和浩特 010010
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摘要

所谓创造力,就是不墨守成规,不按照正常思维方式去对问题进行思考,从而产生新的想法.创造力是一个成功人士必须具备的基本能力.素质教育的本质除了教授学生最基本的知识和技能外,还要注重培养学生的思维创造能力.初中是学生成才之路的关键时期,是思维方式和学习方法培养的关键时期.初中数学不仅要拓展学生的逻辑思维能力和空间想象能力,还有注重创造力的培养.创造能力是其思维的核心,也是数学教学的关键.

关键词

初中数学/创造力/实践研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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