课程教育研究2017，Issue(35) ：111-112.

倾注感情,让爱成就责任,让爱成就未来——中学班主任教育管理之我见

梁洁仪
课程教育研究2017，Issue(35) ：111-112.
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倾注感情,让爱成就责任,让爱成就未来——中学班主任教育管理之我见

梁洁仪1
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作者信息

  • 1. 清新区何黄玉湘中学 广东 清远 511500
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摘要

班主任工作是一种平凡的工作,并不需要轰轰烈烈,它是一种平和含蓄的行为,更是一种坚持,它需要一点一滴地积累,循序渐进.①对学生倾注感情,用心关爱班上的每一个学生,不管他是优生还是待进生,你的爱就是学生最好的力量.作为中学班主任,是班级团队的组织者,在学生心中占有重要的地位,只要学生信任、尊重老师了,那老师的教育、管理也就成功了一大半了.一个班主任,只有让学生感到并且接受老师的爱与关心,他才能带领学生建设一个团结向上的班集体.

关键词

高尚品德/高效课堂/情感育人/管放结合

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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