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新课堂如何更好地发挥教师的作用
新课堂如何更好地发挥教师的作用
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中文摘要：
《数学新课程标准》强调:教师应该成为学生学习活动的组织者、引领者、合作者,为学生的发展提供良好的环节和条件.但现实课堂中大部分老师们还是处于两种状态,一种是怕学生不懂而细细地讲,另一种是完全不讲,把学习完全交给学生.本文章就教师要在新课堂如何更好地发挥教师的作用,成功地实现角色转变,对组织者、引领者、合作者的重新认识.
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作者：
李世洁
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作者单位：
蒙山县教育局教研室 广西 蒙山 546700
关键词：
组织者
引领者
合作者
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(35)
参考文献量
1
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