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提高高三数学总复习的有效性的几点思考
提高高三数学总复习的有效性的几点思考
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中文摘要：
随着数学学习不断深入,我们学生在高中阶段所接收的数学知识越发复杂,知识调用难度不断提升,尤其在进入高三阶段后,数学知识系统调用能力的考核比重逐渐增加,一旦数学知识无法得到高效应用,将降低我们学生数学学习综合成效.本文通过对提高高三数学总复习的有效性的方法进行思考,以期为提升我们学生数学学习综合效率,提供行之有效的理论参考依据.
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作者：
申梦瑶
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作者单位：
鹤壁高中 河南 鹤壁 458000
关键词：
高三数学
总复习
有效性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(35)
参考文献量
5
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