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词块理论在高中英语词汇教学中的应用分析
词块理论在高中英语词汇教学中的应用分析
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中文摘要：
词汇学习是英语语言的重要组成部分,是完成听、说、读、写的基础.就现阶段的高中英语词汇学习来说,对词汇的学习仍然是以记忆词汇表的形式开展,这就使得学生在记忆了大量的单词和语法之后仍无法灵活使用.为了解决这一问题词块理论被应用,本文对词块理论在高中英语教学中的应用进行了探讨.
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作者：
李方毅
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作者单位：
福建省长乐华侨中学 福建 福州 350200
关键词：
词块理论
高中英语
词汇教学
应用
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(35)
参考文献量
2
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