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浅谈小学语文课堂中丰富评价语言的小策略

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古语云:"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒."由此可见,真诚赞美的话犹如一股暖流,能给人带去全身心的鼓舞和舒畅.在新课改理念下的小学语文课堂更是注重鼓励性的评价语言,让学生在温馨的语言环境中激发潜能,培养创造力.然而在实际教学中,我们的评价语言往往匮乏,甚至找不到评价的切入点.在此,我结合自身的教学经验总结了一些小小的丰富评价语言的小策略.

李彩凤

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湖南省湘乡市金薮朝晖小学 湖南 湘乡 411443

评价 切入点 小策略

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(35)