巧借化学实验提高学生的综合素养

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中文摘要：近年来随着新课程改革的实施以及素质教育进一步推进,化学实验在教学中的地位也逐渐在提高.多元化的实验内容也相应带动化学实验教学方式的多样化,对化学教师和实验设施均提出较高的要求.因此科学合理指导学生学习化学实验才能有效调动学生学习化学的积极性,培养学生综合素养,提高化学实验学习效率.基于此,本文对如何巧借化学实验,提高学生的综合素养进行了探讨,希望可以为相关学者提供一定的参考.

作者：

马志刚

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作者单位：

新疆乌鲁木齐市第八中学新疆乌鲁木齐 830002

关键词：

高中化学化学实验综合素养

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(35)

参考文献量1