如何设计小学数学课堂练习

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中文摘要：课堂练习是课堂教学的重要组成部分,也是检查学生学习情况的有效手段,同时也能够体现出教师课堂上的教学效果.为了保证课堂教学高效,在课堂练习中教师应多下功夫,尤其是小学数学课堂练习,教师应做好练习设计.在具体的设计中教师应从学生的实际出发,并考虑到教学内容的需要力求内容新颖、形式灵活,并贴近学生的生活,从而能够大大激发学生的练习兴趣,并不断发展自己的创新思维,从而使得学生的问题意识逐渐增强.

作者：

宋艳玲

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作者单位：

吉林省松原市宁江区建设小学吉林松原 138000

关键词：

设计小学数学课堂练习创新思维问题意识

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(35)

参考文献量1