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如何在数学学习中引导学生写日记
如何在数学学习中引导学生写日记
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中文摘要：
对于小学生而言,数学是一门具有抽象性的学科.学生学习起来比较困难,在新课程改革的指引下,数学日记让学生走进生活,让学生感悟数学是现实的、是有用的,增强学生学习数学的兴趣;本文主要针对"如何在数学学习中引导学生写日记"谈一点粗浅的识.
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作者：
李国茂
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作者单位：
贵州省遵义市绥阳县城北小学 贵州 绥阳 563300
关键词：
小学数学
数学日记
写作方法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(35)
参考文献量
1
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