课程教育研究2017，Issue(35) ：192-193.

基于高中地理课堂教学有效性的反思与策略

颜金兴
课程教育研究2017，Issue(35) ：192-193.
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基于高中地理课堂教学有效性的反思与策略

颜金兴1
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作者信息

  • 1. 福建省德化第一中学 福建 德化 362500
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摘要

在高中阶段地理也是一门比较重要的课程,即使近年来这门课程在高考复习中渐渐地被忽视,不像其他学科那么被重视,但是这个时候教授高中地理的老师更应该停下来好好反思,重新审视一下这门课的教学方法,应该采取什么样的策略才能有效的学习好这门课程,使这门课程不再被忽视.

关键词

高中地理/反思/课堂教学/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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