课程教育研究2017，Issue(35) ：209.

数学活动理念下高中数学有效教学策略刍议

张强军
课程教育研究2017，Issue(35) ：209.
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数学活动理念下高中数学有效教学策略刍议

张强军1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市汉台中学 陕西 西安 710000
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摘要

教育是当下国家最重视的意见事情,对于学生的培养更加的深入,尤其是对于高中的这个阶段,即将可能步入社会的这个阶段,国家教育上就是相当的重视,因此对于高中的教学,现在就是重点,如何提高高中教学的有效性是重点,尤其是高中的数学这一门学科,不仅是开发孩子们思维的重要学科,更是孩子们深感难度的一门学科,因此,需要把握高中数学有效性的学习,需要采取更加有效性的方案,促进学生在高中数学当中的进步和提高.

关键词

数学活动理念/高中数学/有效教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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