课程教育研究2017，Issue(35) ：226,257.

小学音乐教学中的小组合作学习模式的应用

颜恋
课程教育研究2017，Issue(35) ：226,257.
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小学音乐教学中的小组合作学习模式的应用

颜恋1
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作者信息

  • 1. 义乌市苏溪四小 浙江 义乌 322000
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摘要

在德智体美全面发展的强大推动下,对小学音乐教学提出了明确的要求,极大地促进了小组合作学习模式的应用,已经得到了诸多教育工作者的高度重视与关注.在小学音乐教学中,应用小组合作学习模式,可以有效提高整个音乐课堂的教学水平,有助于学生的全面发展,为学生艺术修养的提升助益.本文主要针对小学音乐教学中的小组合作学习模式的应用展开深入的研究,并提出几点针对性的优化措施.

关键词

小学音乐教学/小组合作学习/应用/优化措施

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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