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"以读导读"提高小学生英语能力的策略研究
"以读导读"提高小学生英语能力的策略研究
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中文摘要:
提高小学生英语读的能力是教学关键环节.本文结合教学实际,从小学生的身心特点入手,以提高英语朗读能力为切入点,提高"以读导读"能力,为其终身的英语学习打下坚实的基础.
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作者:
于立萍
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作者单位:
山东烟台经济技术开发区第六小学 山东 烟台 264006
关键词:
以读导读
小学生
英语阅读
策略研究
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(35)
参考文献量
2