随着经济的不断发展,随之而来的是社会各方面都发生了深刻的变化,对于教育也是如此,为了能够跟上时代发展的步伐,教育领域正在根据实际的情况进行深入的改革.随着新课程改革标准的不断深入,过去那种传统的数学教学方式已经不能够适应新课程的标准了.小学的数学由于逻辑性比较强,相对的抽象性也比较强,所以在教学方法的选择上一定要慎重,因为如果教学方法不对,那么将造成学生对学习数学的兴趣逐渐衰减,不利于学生创造思维的培养.教师在进行教学情境的创设的时候,必须要考虑到如何才能够激发学生的学习情趣,只有这样才能够顺利的营造比较良好的课堂氛围,这对小学数学的教学具有积极的影响.
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