国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(35) :
275,279.
初中地理教学中案例教学法的实践——以"农业的区位选择"教学为例
张子怡
王月
李颖
课程教育研究
2017,
Issue
(35) :
275,279.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中地理教学中案例教学法的实践——以"农业的区位选择"教学为例
张子怡
1
王月
1
李颖
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西师范大学 广西 桂林 541000
2.
沈阳市育源中学 辽宁 沈阳 110000
折叠
摘要
地理案例教学法在地理教学中的作用越来越突出.本文通过农业区位选择一节的教学,对于地理案例教学的实施步骤进行总结归纳,并列出地理案例教学的教学效果,以及在地理案例教学中地理核心素养如何得到体现.
关键词
初中地理
/
案例教学法
/
农业区位
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果