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课程教育研究
2017,
Issue
(35) :
277-278.
信息技术与初中数学教学的融合
林腾
课程教育研究
2017,
Issue
(35) :
277-278.
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信息技术与初中数学教学的融合
林腾
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作者信息
1.
福建省泉州市第六中学 福建 泉州 362000
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摘要
将信息技术和初中数学教学融合起来,不仅能提高学生兴趣,还能培养学生的数学意识,锻炼其思维能力.本文首先简要分析了信息技术在初中数学教学中的应用现状,提出了一些问题,然后结合实际教学案例,探究了信息技术与初中数学教学融合的策略.希望能以此为广大初中数学教师提供参考,促进教学效率的进一步优化.
关键词
信息技术
/
初中数学
/
教学策略
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
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