课程教育研究2017，Issue(36) ：11-12.

思维能力在初中语文教学中的培养探究

冯秀娟
课程教育研究2017，Issue(36) ：11-12.
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思维能力在初中语文教学中的培养探究

冯秀娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省正安县思源实验学校 贵州 正安 563400
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摘要

现代化的初中生都有很强的自我意识和可塑性,初中是培养和引导思维能力的黄金时期,培养学生的思维能力帮助学生在初中语文的知识学习中更容易去接受新的知识,同时对于初中生来说很大程度上的提高学生对待学生的效率,因为初中培养学生的思维能力能让学生在初中语文知识学习中更容易去接受新的知识,所以不能局限于教学方式的改变,更应该延伸到学生的思维里面,带动学生,指引学生.因此,语文老师更要注重学生的思维能力培养.

关键词

初中语文/思维能力/培养/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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