从大学生角度对比分析中国英语教师与外籍教师的教学方法及教学效果

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中文摘要：随着全球化的不断深入和发展，英语作为通用语地位的不断提升，聘用外籍教师担任英语教学任务已成为高校英语教学的一大趋势，本族语英语教师(外籍教师)和非本族教师(中籍教师)成为高校英语教师中的两大主力。这两类英语教师在语言水平、教学实践、教学管理等方面都有着各自的特点，且这些特点对他们的教学能力、教学效果产生了重要的影响。本研究从学生这一教学主体出发，通过采用问卷调查和访谈，对中外籍教师的教学能力及效果进行对比分析，结果发现在教学内容和教学方法方面更多比例的学生倾向于中籍教师，而在教学交际、课堂氛围及文化背景学生更青睐外籍教师，因此对教学效果的评价各有偏颇，对中外籍教师的教学都有一定的建设性建议。

作者：

张彩霞、孙文霞、曹娟丽、郭秋媛

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作者单位：

河西学院外国语学院甘肃张掖 734000

关键词：

中外籍教师教学内容教学方法课堂氛围课堂交际文化背景教学效果

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(36)

被引量1
参考文献量1