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高校创业课程体系建设研究

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我国本科高校创业教育仍处于起步阶段,特别是在课程体系的建立方面暴露了很多问题.纵观创业教育的目标,主要为培养创业意识、提高创业能力以及完善创业知识体系.就目前的现状来说,课程体系的不足表现在课程目标不明确、课程体系不完善、师资队伍不专业和实践体系不深入这四大方面.本文就本科高校创业课程体系建设提出了四点建议:将培养创新思维作为创业教育的目标、打造"基础、核心、实践"三维度课程体系、建立校内校外"双导师制度"和三管齐下深化实践课程体系.

柳艾岭、陈歆

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宁波工程学院 浙江 宁波 315211

本科高校 创业教育 课程体系

2018年度浙江省社科联研究课题2017宁波市教科规划课题

2018N612017YGH015

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(36)
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