课程教育研究2017，Issue(36) ：37.

小学生数学学习兴趣的培养

李长英
课程教育研究2017，Issue(36) ：37.
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小学生数学学习兴趣的培养

李长英1
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  • 1. 江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学 江苏 盱眙 211724
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摘要

小学阶段是学生良好学习习惯养成的初始阶段,在这一时期的数学教学中教师一定要把握分寸,以精湛的职业教学手法和认真负责的教学态度,努力为学生的数学学习出谋划策,促使学生能够为日后的数学学习打下良好的基础.文章就小学生数学学习兴趣的培养问题进行探讨,旨在提高小学数学教学效果.

关键词

新课改/小学生/数学/学习兴趣/培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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