课程教育研究2017,Issue(36) :43-44.

互联网对教育教学的影响及应对策略探究

孟凡雪
课程教育研究2017,Issue(36) :43-44.

互联网对教育教学的影响及应对策略探究

孟凡雪1
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  • 1. 唐山市第二中学 河北 唐山 063001
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摘要

文化软实力是信息化时代国家发展的核心竞争力,而教育是影响文化软实力的最关键因素.随着互联网与教育的不断融合,传统教育教学的内容和模式都迎来了新的挑战,在互联网大背景下,积极创新传统的课堂教育模式,深化教育教学改革也成为教育的一大发展机遇.抓住机遇迎接挑战是互联网时代下教育教学发展的重点和难点.在机遇与挑战并存的情况下,深入了解"互联网+教育"的内涵,客观认识互联网对教育教学产生的积极和消极影响,更好地发挥互联网这一工具对教育教学的推动作用,全面提升我国教育教学的效率和质量是新时代背景下我国教育创新的重要突破点.

关键词

互联网+教育/影响/应对策略/翻转课堂/教育资源平衡

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
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