课程教育研究2017，Issue(36) ：50-51.

让学生的学习真正发生

唐红亚
课程教育研究2017，Issue(36) ：50-51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让学生的学习真正发生

唐红亚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省平顶山市新华区新鹰小学 河南 平顶山 467000
  • 折叠

摘要

以学生自主学习为中心,充分尊重和体现学生的课堂主体地位是现阶段小学数学教学的基础.本文就如何让学生的学习真正的发生,从以下三个方面谈一下个人的观点和认识,以供参考.

关键词

学生学习/主体性/主动性/研究

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
段落导航相关论文