课程教育研究2017，Issue(36) ：64.

初中班主任工作中渗透感恩教育的实践分析

蒙秀雄
课程教育研究2017，Issue(36) ：64.
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初中班主任工作中渗透感恩教育的实践分析

蒙秀雄1
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作者信息

  • 1. 横县横州镇第二初级中学 广西 横县 530300
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摘要

初中学生正处于接受人生教育的关键时期,如果学生形成良好的感恩意识,有助于健全学生的人格.在这个时期,班主任除了传授相应的知识,更重要的是在工作中,加强德育教育的渗透,使学生懂得做人的道理,学会感恩.本文分析了感恩教育的意义,分析了感恩教育渗透的现状,并且,针对初中班主任工作,提出了感恩渗透的有效措施.

关键词

初中班主任/工作/感恩教育/渗透

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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