课程教育研究2017，Issue(36) ：67.

高校工科类高年级大学生班团文化建设研究——基于社会发展需求视角

黄永明 黄荷叶 钟敏 谭宇超 郭宝 张泽媛
课程教育研究2017，Issue(36) ：67.
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高校工科类高年级大学生班团文化建设研究——基于社会发展需求视角

黄永明 1黄荷叶 1钟敏 1谭宇超 1郭宝 1张泽媛1
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作者信息

  • 1. 中南大学交通运输工程学院 湖南 长沙 410075
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摘要

班团文化建设是学生生活集体长期发展过程中逐步形成的一种特有的价值观,也是专业建设和校园文化的组成部分.本文以工科专业为例,以高年级大学生为主体来探析工科高年级学生班团文化建设的内涵和意义,并对班团文化建设的目标、内容和具体措施等方面进行了研究.

关键词

高年级大学生/班团文化建设/社会需求/工科专业

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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