课程教育研究2017，Issue(36) ：68.

立德树人让教育回归本真

余洋
课程教育研究2017，Issue(36) ：68.
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立德树人让教育回归本真

余洋1
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作者信息

  • 1. 都江堰市龙池小学 四川 都江堰 611830
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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