课程教育研究2017，Issue(36) ：77.

班级管理模式初探

伍凌
课程教育研究2017，Issue(36) ：77.
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班级管理模式初探

伍凌1
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作者信息

  • 1. 湖南省临澧四中 湖南 常德 415200
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摘要

长期以来,许多学生、家长甚至老师一直认为班主任理所应当的是班级的主人,是班级这个小家的家长,甚至有人戏称班主任为学校的保姆,无论任何事情、任何决议都应该听班主任的决定,班级大大小小的事情都应该由班主任来管理.其实,在学校教育中,学生才是学习活动的主体,又是自我教育、自我管理的主体.

关键词

班级管理/班主任/师生关系

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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