课程教育研究2017，Issue(36) ：78.

基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

毛军明
课程教育研究2017，Issue(36) ：78.
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基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

毛军明1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区秋瑾小学教育集团(金三角校区) 浙江 绍兴 312000
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摘要

交互式多媒体一体机集交互式电子白板、大屏幕显示、大屏幕电视机和功放音响的功能融为一体,为课堂互动、师生互动、生生互动提供技术支持,在当前小学数学教学中教学效益突出.

关键词

交互式一体机/小学数学/互动教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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