课程教育研究2017，Issue(36) ：81-82.

浅谈实施素质教育的有效方法——启发式教学

牟正清
课程教育研究2017，Issue(36) ：81-82.
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浅谈实施素质教育的有效方法——启发式教学

牟正清1
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  • 1. 临夏市枹罕中学 甘肃 临夏 731100
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摘要

本文以化学基本概念的讲解,掌握知识的系统性和内在逻辑,培养学生进行化学计算的技巧和能力,发展学生的智力和思维,以及对学生全面发展等方面阐述了启发式教学在化学教学中的应用和作用.

关键词

启发式教学/化学用语/知识链/逻辑思维能力

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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