课程教育研究2017，Issue(36) ：84-85.

"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用浅谈

张颖
课程教育研究2017，Issue(36) ：84-85.
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"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用浅谈

张颖1
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  • 1. 江苏省沛县三河尖中学 江苏 沛县 221613
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摘要

"导学互动"作为一种新型的教学模式,在初中课堂教学中积极融入该模式有利于强化师生互动、生生互动,学生在一种互动、合作的氛围中学习,有助于培养其自主学习能力和合作能力.通过次教学模式帮助学生轻松愉快低学习数学知识,同时提升该门课程的教学效率,本文针对其在初中数学教学中的作用进行研究,并详细介绍如下.

关键词

初中数学/导学互动/教学模式/作用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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