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对初中科学生活化实验教学研究

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新课程标准明确提出,初中科学课程应当强调学生科学探究能力与创新能力培养,对学生的科学素养进行提高.在初中科学教学中,通过生活与实验有机结合,将使学生更好掌握所学知识点,并使学生的动手能力得到锻炼,学生个性得到发展,其科学素养也将得到有效提升,初中科学教学达到事半功倍的教学效果.本文就从几个方面对初中科学生活化实验教学的策略进行了探讨.

黄丽中

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浙江省温州市文成县珊溪中学 浙江 文成 325300

初中科学 生活化 实验 教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(36)
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