课程教育研究2017，Issue(36) ：103.

应用数学建模思想探讨

林子琪
课程教育研究2017，Issue(36) ：103.
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应用数学建模思想探讨

林子琪1
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作者信息

  • 1. 六合区高级中学 江苏 六合 210000
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摘要

应用数学作为一门实践性较强的学科,在当前已经在社会或各个科学领域广泛使用,随着社会的发展,应用数学发挥着越来越重要的作用.所以在教学中,如何将数学建模的思想带入到应用数学当中去,成为未来应用数学教育的主要趋势.

关键词

应用数学/建模思想/分析

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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