课程教育研究2017，Issue(36) ：107.

数形结合思想在初中数学教学中的实践研究

苏满张
课程教育研究2017，Issue(36) ：107.
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数形结合思想在初中数学教学中的实践研究

苏满张1
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作者信息

  • 1. 宁夏吴忠市红寺堡区第三中学 宁夏 吴忠 751100
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摘要

数形结合的思想是初中数学教学中运用的最为广泛的教学思想,并在教学实践中起着非常重要的作用.本文就结合初中数学教学的实践对数形结合思想进行了简单的分析和探讨.

关键词

数形结合/初中数学/教学实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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