高中地理学生读图能力培养探讨

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中文摘要：高中地理具有一定的综合性，且与生活实际之间有着密切的关联。在教学过程中，除了要求学生对相关的知识内容有充分的了解之外，往往还要求学生能掌握一定的读图能力能充分对地图进行分析来获取有价值的信息。然而就目前来看，我国仍有大多数高中的地理教师未能给予学生读图能力的培养充足的重视，在一定程度上对学生地理成绩的提升造成了限制。本文将就高中地理学生读图能力培养的现状进行分析，并在此基础上针对学生读图能力的培养提出相应建议。

作者：

赵静

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作者单位：

新疆哈密市伊州区第八中学新疆哈密 839000

关键词：

高中地理教学读图能力培养

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(36)

被引量1
参考文献量2