课程教育研究2017,Issue(36) :175-176.

小学英语生态课堂实施问题与对策解析

魏红
课程教育研究2017,Issue(36) :175-176.

小学英语生态课堂实施问题与对策解析

魏红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省文成县峃囗镇中心学校 浙江 文成 325300
  • 折叠

摘要

在社会经济不断发展的大环境之下,英语在我们的日常工作与生活中的应用越来越广泛,同时,作为重要一种语言与交流的工具,逐渐成为新时期下人们应有的必备技能.新时期下的小学英语课堂,应当关注小学生英语实践能力的培养,改变传统的课堂教学模式,从生态课堂构建着手,使小学英语数学教学变得更有趣.以下,本文从小学英语生态课堂实施问题出发,探讨如何开展小学英语生态课堂的具体策略,希望为实现小学英语课堂的生态化提供一定参考作用.

关键词

小学英语/生态课堂/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文