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同伴评价在中职生英语写作教学中的应用研究
同伴评价在中职生英语写作教学中的应用研究
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中文摘要：
随着我国教育体制改革进程的推进，中职教育日渐成为了我国民众所重点关注的问题之一。作为传统的中职教育学科，英语教学对我国中职教育体系的建设具有十分重要的作用。在中职英语教学过程中，写作教学是主要教学模块之一，为全面提升当下中职教育中英语教学的教学质量，教师应从教学方式、教学理念及评价方式等多个方面入手。本文主要就同伴评价在中职英语写作教学中的应用进行探讨，以期为相关教育者提供一定参考。
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作者：
李金华
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作者单位：
阿克苏教育学院 新疆 阿克苏 843000
关键词：
同伴评价
中职教育
英语教学
写作教学
应用
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(36)
参考文献量
2
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