如何让小学数学课堂变得生动有趣起来

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中文摘要：小学生思维活跃,对活泼好动,对新鲜事物都充满了强烈的好奇心,除此之外,小学生的精力还很充沛,想象力十分丰富,动手能力也强.即使小学生有那么多的优点,但是他们的注意力却不能够有效地长时间地集中在一起,特别是如果教师上课时讲课的模式枯燥无味,就很难激发他们学习的兴趣.尤其是数学作为一门抽象性的学科,教师很难在课堂上活跃氛围的话,小学生可能就不能更加集中注意力地听讲.因此,如何让小学生数学课堂变得生动有趣起来是调动小学生学习数学积极性的重点.

作者：

黄永锋

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作者单位：

江西省赣州市全南县第三小学江西全南 341800

关键词：

小学数学数学课堂生动有趣

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(36)