国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在初中物理教学中的实践性教学
思维导图在初中物理教学中的实践性教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
物理是初中阶段非常重要的一门学科，也是难度较大的一门学科。巧妙地将思维导图运用到初中物理课堂教学当中具有十分重要作用，它能够提高初中物理课堂教学的效率，同时也可以加深初中生对物理知识的理解和记忆。本文详细分析了初中物理教学中思维导图的内涵，并且提出了思维导图在初中物理教学中的具体运用。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王汝强
展开 >
作者单位：
遵义市笫十中学 贵州 遵义 563000
关键词：
思维导图
初中物理
实践性教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(36)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
