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对农村小学教师综合性评价的研究
对农村小学教师综合性评价的研究
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中文摘要：
正确的评价制度真正促进教师的专业自主发展以及有效提高学校教学质量.经过近三年的研究与实践,建立起一套较为科学合理的综合性评价方案,此评价方案的运用赢得了实验学校广大校长教师的普遍好评.
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作者：
彭秋峰
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作者单位：
河北省雄县教师发展中心 河北 雄县 071800
关键词：
基本原则
考评项目
考评办法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(36)
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