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职业用途英语(EOP)应用于高职公共英语教学中的重要性分析
职业用途英语(EOP)应用于高职公共英语教学中的重要性分析
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中文摘要：
本文在职业需求分析的基础上,探讨了高职英语教学EOP教学模式的可行性,并对EOP教学进行详细的阐述.
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作者：
田尚
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作者单位：
武汉软件工程职业学院人文学院 湖北 武汉 430205
关键词：
职业用途英语
高职公共英语教学
重要性
分析
基金：
武汉软件工程职业学院人文学院教学研究一般课题
项目编号：
2017J006
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(36)
参考文献量
4
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