课程教育研究2017，Issue(36) ：283-284.

农村小学数学教师教学能力提升

李菊兰
课程教育研究2017，Issue(36) ：283-284.
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农村小学数学教师教学能力提升

李菊兰1
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作者信息

  • 1. 四川省隆昌市桂花井小学 四川 隆昌 642150
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摘要

随着新课标改革的推进,作为一名农村小学数学教师,我觉得应该从以下几个方面来提升数学教师的能力.

关键词

农村小学数学/教师教学/能力提升

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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