科技研究2014，Issue(1) ：614-614,617.

浅析大学英语分层次课堂教学中学生的情感缺失与重建

李喜微 张丹
科技研究2014，Issue(1) ：614-614,617.
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浅析大学英语分层次课堂教学中学生的情感缺失与重建

李喜微 1张丹1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨广厦学院 黑龙江哈尔滨 150025
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摘要

大学英语分层次教学虽然做到了“团材施教”，提高了学生的学习积极性和学习效率。但由于大班教学、教学方式传统以及学生的自身原因，而制约了学生的语言习得。因此，本文从“情感因素”着手，分析大分英语分层次教学中学生的情感缺失现象，并提出重建的方法。

关键词

大学英语分层次教学/情感/缺失/重建

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出版年

2014
科技研究

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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