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基于“学伴用随”原则的高职学生英语应用能力培养
基于“学伴用随”原则的高职学生英语应用能力培养
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中文摘要：
语言的学习是依托于语境的、以交流交际为目的的过程。高职学生的英语教学以培养其英语实际应用能力为主要目的，应遵循“学伴用随”的原则，充分构建和模拟交际语境，以促进其英语应用能力的培养。
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作者：
赵晓丽
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作者单位：
义乌工商职业技术学院外语外贸分院 浙江义乌 322000
关键词：
学伴用随
高职学生
英语应用能力
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
1
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