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如何有效提高数学教学及课程复习质量
如何有效提高数学教学及课程复习质量
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中文摘要：
初中数学复习课还普遍存在，老师讲，学生听，老师总结，学生记忆，老师布置，学生完成的被动复习现象。本文从河北省2013年初中学业考试分析评价和实际教学入手，阐述复习课首先是对已学得基础知识的总结与提升、更要注重学生的解题技能与数学思维能力的提高，如何达到实效的复习课，提出了不拘一格，变被动为主动，转变观念注重实际和效果，开创实效课堂。
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作者：
闫翠翠
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作者单位：
滦平县第八中学 初中数学专业 068250
关键词：
复习课
实效
快乐课堂
出版年：
2014
科技研究
科技研究
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
3
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